新闻 | 传统·传承·原创——中国国家画院沈鹏书法精英班15周年回顾展开幕式暨沈鹏书法艺术研讨会在河北大学艺术学院举办

2023年9月16日上午，传统·传承·原创—— 中国国家画院沈鹏书法精英班 15周年回顾展开幕式暨沈鹏书法艺术研讨会在河北大学艺术学院举办。

河北大学党委书记郭健，中国书法家协会原分党组书记、驻会副主席陈洪武，中国文化艺术发展促进会书记、中国国家画院原副院长曾来德，河北省广播电视局原党组书记、局长、河北省文化厅原党组书记王离湘，中国文联全委会委员、沈鹏书法精英班学术助理周祥林，中国国家画院研究员曾翔在开幕式上致辞。

河北省教育厅原党组书记、厅长靳宝栓， 河北省教育厅巡视员张益禄，中国文联书法艺术中心副主任兼中国书协书法培训中心主任高庆春，北京砚文化发展研究会会长助理孙克利，河北省文联党组成员、副主席任源，河北省美学学会会长、廊坊师范学院原院长杨学新，保定市委原常委、宣传部长杨宝东，中国电力书法家协会副主席仇必鳌，保定容大教育集团董事长王舒耐，中国国家画院沈鹏书法精英班成员，文艺界嘉宾，河北大学艺术学院党委书记滑晓军、副书记副院长侯志刚、副院长李文岗、部分师生校友，媒体记者、社会观众等参加开幕式。河北大学艺术学院院长刘宗超主持开幕式。

郭健书记致辞，百年河大长期以来注重以美育人、以文化人、以德树人，始终肩负文化传承与创新重任，有着悠久的书法文化传统，在全国文坛享有盛誉。学校艺术学学科近年来发展突飞猛进，为学校的文化艺术活动增添了生机与活力。沈鹏先生是当代文艺大家，是中国当代书法发展的引领者、推动者，是学高为师、德高为范的大先生。在受聘我校艺术学院名誉院长以来，对我校艺术人才培养、文化传承创新工作给予极大关切。这次回顾展在我校举办，各位精英班成员汇聚我校，是对沈鹏先生的深情缅怀，也为我校师生提供了宝贵的学习机会。希望艺术学院发挥艺术学科特色优势，勇担新时代文化使命，为文化强国建设作出新的更大贡献。

曾来德深情回忆15年前沈鹏先生担任中国国家画院书法精英班导师时的情景，沈先生对后学谆谆培养，对书法发展满怀责任和担当。沈鹏先生作为极富影响力的大家，是当代书法的一个象征、一面旗帜，其艺术成就、学术素养、人格风范是书坛的典范，对新时期中国书法艺术的继承和发展起到了引领作用。沈鹏书法精英班愿与百年河大保持长久友好关系，把河北大学作为学术领地、艺术交流、互相推动的平台，秉承沈鹏先生教育思想，为河北大学书法艺术教育尽一份力量。

周祥林 深切感怀对沈鹏先生的敬仰，沈鹏先生的学识品格滋养润泽当代，他纯真善良，以诗意悟书魂，阅历丰富，修养广博，传统文化底蕴深厚，其学养、人品、境界、理想为世人仰慕；他教学中包容和尊重艺术个性，营造出民主、平等的学术氛围，引导学员实现艺术上的自我突破，追求持续发展。

曾翔感言，纪念沈鹏先生最好的方式就是用作品回报先生，坚持沈鹏先生提出的16字教学方针：弘扬原创、尊重个性、书内书外、艺道并进。书法创作要有原创性，要有自我意识，在继承传统的基础上发挥个性创造性。

王离湘认为，中国式现代化的实现需要书法等传统文化的有力支撑。在新时代大力弘扬中华优秀传统文化，传承中华文明，育人的核心精神就是成己成人。此次活动主题为“传统、传承、原创”，传承中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要艺术活动。

陈洪武在致辞中说，沈鹏先生是当代书法发展的引领者与倡导者，他代表了一个时代的高峰，他的逝世是书坛的重大损失。沈鹏先生作为一位学养丰厚的学者型书法大家，其自成体系的书学理论核心是“原创性”，他提出的原创不是背离传统，而是以传统为源承传并更新着传统，创造出具有时代特征的书法新样式。沈先生的十六字教学方针，从当下文化语境去思考当代书法创作面临的种种困境，提出书法发展与突破的方向，极具前瞻性。并指出河 北大学艺术学院书法学科的当代书法艺术研究走在了全国前列。

开幕式后，沈鹏先生书法艺术研讨会在新校区图书馆举行，曾来德主持研讨会。中国国家画院“沈鹏书法精英班”成员陈洪武、周祥林、高庆春、何开鑫、曾翔、吕书庆、许建铭、邵岩、阴凤华、马啸、文永生、刘福桥、赵山亭、蔡树农、李妙染、吕子真、张公者、杨旻、李金豹、张智重、刘宗超等人， 围绕“传统·传承·原创”这一主题，深情缅怀沈鹏先生，对沈鹏书法的艺术成就、时代意义，以及当代书法创作的问题与对策等话题展开热烈讨论。

据悉，2007 年 9 月—2009年 6 月，中国国家画院成功举办“沈鹏书法精英班”，选拔的40位精英班成员被称为中国书法的“梦之队”，导师沈鹏提出了“弘扬原创、尊重个性、书内书外、艺道并进 ”的16字教学方针，对当代中国书法发展起到了积极的推动作用。精英班成员15年后在河北大学再聚首，在美术馆展出80件精品力作，并结合展览进行观摩研讨，既是对沈鹏先生的深切缅怀，也是为学习贯彻党的二十大精神，以笔墨真情描绘中国式现代化场景的一次践行。

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