教育部关工委常务副主任杨贵仁在河北大学调研讲话

李主任、王主任、各位领导、各位老师同学们

我是2016年退休的，退休后教育部叫我做常务副主任工作。卫红让我做两项工作，一是部关工委的组织建设；二是高校关工委组织建设。我是一名新兵，情况了解不多。今年卫红带头，要求4名常务副主任结合自己的工作进行调研。我就选择了河北，因为我来过河北。

刚才听了李主任对河北教育厅关工委的工作介绍，以及河北大学、河北农业大学关工委组织建设情况，我感到很欣慰。我们河北教育系统关工委组织建设方面：省属高校32所全部建立了关工委，28所市属高校25所建立了关工委。公办普通高校403所，有358所建立了关工委，占89%。公办445所中职高校347所建立了关工委，占78%，全省14921所公办中小学有12682所建立了关工委，占85%。全省教育系统有离退休人员二十一万多人，有四万多人参加了关工委。这些数量让人听了感到欣慰。可能没有建关工委的学校，我们在做调研，究竟是什么原因。特别是刚成立的中小学，没有退休人员，没有“五老”，所以没有建立。总体上说是好的。河北大学、河北农业大学不仅校关工委的工作有制度，有平台，有措施，有亮点，而且，二级关工委工作做得也非常好，比如河北大学经济学院大茂山、黄骅信誉楼社会实践阵地，还有四个平台做的非常好。河北大学、河北农业大学二级学院工作做的很扎实，很欣慰。

关工委本身就是中国特色，其他国家，包括社会主义国家越南、老挝等，可能他们不会有我们这样的关工委组织，只有中国有这个组织。关工委也是中国共产党重要的党建工作形式和方面，一般国外退休了，每天发退休金，退休金是社会保险，自己想干什么干什么，只要不违法就行。但是中国你是退休了，但没有退党，可以继续发挥余热，党员是终身的。我退休后，27支部经常组织学习，不比在职的学的少，因为他有时间了。十九大精神学习，最近对习主席在马克思诞辰200周年讲话的学习，老同志讲起来一套一套的，长期这种培养，已成为他生命的一部分，没这个东西他不适应。

首先五老发挥作用。我们的接班人，怎么培养、怎么教育、怎么立德树人，五老更有优势，就高校做青少年工作，比辅导员更有优势，学生尊重老师，老师越老越受尊重，说的话越爱听，这就是我们的优势，做思想政治工作，关工委发挥不可替代的作用。

关工委定义是党委领导下的群众工作组织。群众工作就是不管国家、省关工委必须到基层，二级关工委非常重要，真正到了学生身边了。经济学院也好机械学院也好，他那个老师请教授讲更亲切，都是他们的专业，他们的体会。跨领域了解的程度状况不行了。因此二级关工委工作，比校关工委工作更重要，因此今年关工委工作就是要推动二级关工委组织建设工作。组织建设，组织落实是保障，没有组织什么活动也不行。另外河北二十一万多退休人员，有四万多参加关工委工作。下一步要求都参加也可能，也欢实。有些五老善于做学生思想工作，我们要重点把五老有水平、有热心、会做善做学生思想政治工作的人重点吸收进来。

现在“青马工程”也好，“青蓝工程”也好，报告团、理论组也好，实际就这么些人，比如河北大学退休有两千多，真正适合做这些工作的人一定要团结起来。河北大学有专职人员做关工委工作。在职的为主导，退休的为主体，在职的可协调部门，退休的心有余而力不足，有这个想法没办法，还是要靠党委。经费也得到了落实。河北大学关工委，还有关老委，这个双委很有意义。成立关老委以后，学生主动接触老教师。

关于有些问题，比如后继乏人的问题等等。退休后生活多元化了，我去旅游，去看孩子，但总还有一批人可以去做这个事情。

关工委是党委领导下的群众工作组织，任命是党委的任命，不是社团，注册的社团有70岁下岗的硬规定。我们没有70岁下岗问题，特别岁数大的老同志，很有特点，中国关工委顾主任82了，宁夏的关工委主任也是八十多，老同志有优势，总体来说，河北两所学校在组建方面做得非常好。

经过二十几年的探索，关工委工作创建了十几个品牌，青蓝工程、青马工程，特邀党建组织人员都是从高校实践工作中提炼出来的，但是还要不断创新。

2017年启动了院士回母校活动，通过院士求学、奋斗、创业、报国情感、成长史，对学生进行教育。搞起来以后觉得，有院士的毕竟是少数，两千多所高校怎么把活动普遍开展起来，搞杰出老校友回母校活动。杰出老校友是相对的，每个学校都有杰出老校友。你这个学校培养出一个厅长、校长，他们就是杰出校友。请回来，与学生面对面交谈，自己是怎么学习的，怎么工作的，学生喜欢听，通过切身人生经历，感染学生。去年九月启动，有十所已启动起来了，这都是学校本身的资源，利用学生毕业，入学季节点，请老校友回母校作报告，这种活动效果是非常好的。

今天5月18日在北京体育大学校“读懂中国”启动活动。怎么“读懂中国”就是结合国家重大时间节点。比如今年是改革开放四十年，请关工委老同志讲自己的故事，每个人都是改革的参与者、见证者，总有一件是印象非常深的，让学生采访，做成视频。通过媒体播放。清华三个视频，北大三个故事。河大“双委”结合，讲老的故事。今年20所学校试点，让学生参与进来，学生自己采访，受到什么启示，什么教育。

还有大国工匠进校园活动，这个活动比院士和杰出校友回母校意义更加深刻。我们缺乏工匠精神，职业学校学生没有目标，学历干什么，我们要把榜样竖起来，明确职业标准，职业目标。

还有一个活动是老校长下乡，这就是精准扶贫。现在优质教育资源都集中在城市。农村教育质量上不去，关键在老师，老校长。老校长下去，帮扶一个两个学校，把那个校长也带起来。精准扶贫，主要的是教育扶贫，教育上去了，就会改变面貌。

今天听了大家的汇报很高兴，希望以后多交流，多学习。请在座的关工委老同志多多指教。

谢谢！