近日，我院2020级历史学专业本科生王金龙的论文《“领事之职”与“叙资之阶”：南朝著作官职位品位功能考论》入围“第四届山西省大学生史学论坛”，并受邀参加论坛线下会议。

（受邀参加论坛线下会议）

该论坛是山西大学历史文化学院与山西师范大学历史与旅游文化学院共同发起的综合性学术论坛。论坛秉持“立足山西，面向全国”的理念，旨在为历史学及相关专业同学提供一个展示科研成果、交流学术经验的平台，同时推进两院历史学学科“双万”建设，培养和提升在校学生的科研意识与创新能力，提高学术水平。此次论坛共收到有效来稿306篇，经专家严格盲审与选择，共有42篇论文入选。其中本科生论文仅入围17篇。我院本科生王金龙成功入选中国古代史本科生单元。

（会议日程安排截图）

星光不负赶路人——据王金龙同学介绍，选择古代史方向是学习兴趣使然。学院开设的专业拓展课程，如《秦汉史专题》、《性别史专题》、《历史地理学》等课程极大扩展了他的学习视野。同时，通过大量阅读专业书籍和历史史料，让他较丰富地占有了资料，积累了知识，也进一步掌握和了解了学术史与学术动态，为进一步学习和提升历史素养奠定了基础。

说到成文的过程，他表示论文从确定选题到搜集资料、写作与修改，都离不开李凯老师的悉心指导。选题方面，最初的方向是两汉魏晋南北朝的史官制度，随着对搜集资料的阅读，最终确定时段为南朝，重心也转向制度史的考证；其次，面对中古史特殊的史料环境与研究背景，曾有无所适从的感觉，也是在和李老师不断沟通、交流的过程中，才逐渐打开思路——开始尝试利用“技术原理”重新审视旧史料下的新问题。

初稿完成后，李凯老师也对他的论文结构，包括标题设置、思路引申提出了一系列建议，进行了多次修改，并在如何拓宽视野、进一步的思考、分析等方面给出了中肯意见和建议，受益匪浅。

关于史料解读，王金龙同学特意提到石冬梅老师在《华北碑刻学》课程上的亲身示范令他印象深刻。在此提示下也开始思考“断语不可轻下”的深层意涵，面对歧义史料，不能轻率否定A或否定B，两者或许是兼存的。

（2020级历史学专业本科生 王金龙）

近年来，学院一直致力于拔尖人才培养模式探索，积极推行导师制和针对本科生的教学实践调研活动，以专业实践带动学术创新能力的提升。特别是鼓励在校学子在导师的指导下尽早地接触专业领域，写出较高学术水平的本科生论文，参与到此类高水平论坛中。为此学院不但给予了大力度的政策支持，还调整了培养方案中课程设置细节，增开了专业创新课程如《史学新生导论》、《史学论著选读》，策划、推出了“史学新生开卷会”等专业启蒙活动，助力本科生尽快成长。王金龙同学是自2020年以来我院第12位入选该类高水平论坛的本科生。

（本科生论文入选高水平论坛列表）