近日，我院2020级历史学专业本科生王欣悦的论文《北齐类笈多式单体石佛像研究》入围“安徽大学第十七届学史论坛”，并获得优秀论文二等奖。该论坛自发布竞赛通知后，共收到全国各高校有效稿件384篇，经初审共遴选出六个组别共123篇优秀论文，其中本科生论文仅入围20篇。我院本科生王欣悦成功入选考古学组单元。并于11月中旬参加了在安徽大学举办的现场会议，考古组单元共入选13篇论文，王欣悦同学因“汇报论文选题合理，行文规范，具备较为扎实的考古学基础”，最后获得优秀论文二等奖。

（第十七届学史论坛开幕式现场）（图片来自于网络）

（王欣悦同学参加了考古学组分论坛论文汇报评议）

星光不负赶路人——据王欣悦同学介绍，《北齐类笈多式单体石佛像研究》成功获奖得益于各位老师的严格督促和耐心指导。

首先，该论文是在指导教师洪猛的严格督促、耐心指导下，经过半年时间的打磨，几易其稿最终完成的。从最初的论文选题、资料整理到行文的框架结构、论证逻辑和附录附图，洪猛老师都给出了明确的指导意见。根据这些意见王欣悦同学认真研读今人研究成果、撰写研究综述（上），先期完成了《北齐秣菟罗风格造像研究述评》。也是在查阅资料、撰写述评的过程中找到了写作的突破口，为论文的正式写作和完成打下了良好的基础。

而在撰写综述文章的过程中，王欣悦同学也在范喜茹老师《历史文献检索与利用》课堂上获益匪浅。范老师的谆谆教诲，让她系统掌握了学术研究动态的获取渠道和数据库的使用方法，为论文写作奠定了坚实的基础。同时，范老师还对她论文的学术规范和论证逻辑提出了许多宝贵意见。

成文过程中，又有申慧青老师的悉心点拨，促使她开始重点思考秣菟罗风格佛像的辨识方法和传播路径。

石冬梅老师的《华北碑刻专题》课程进一步锤炼同学们识读碑刻的功底，启发她从佛造像的发愿文出发，进一步探讨北齐僧众的佛教信仰。在深入阅读文献、听讲座、参观博物馆的过程中，逐步完善专业术语的使用，对文章语句进行反复推敲，论文的框架结构也逐步规范和完善。

近年来，学院一直致力于拔尖人才培养模式探索，积极推行导师制和针对本科生的教学实践调研活动，以专业实践带动学术创新能力的提升。这是我院自2020年以来第13位入选该类全国重点高校高水平论坛的本科生，是第3位获得优秀论文奖的学生。

（第十七届学史论坛一等奖、二等奖获奖名单）（图片转自相关新闻报道）