薄建国

教育学博士

河北大学教育学学院教授

E-mail:hanshan2007@126.com

地址：河北大学教育学院教育系办公室，河北，保定。

教育经历

1988年：天水渭南师范学校中师毕业

2004年：内蒙古师范大学教育学原理硕士

2007年：北京师范大学教育学原理博士

2011年：西北师范大学教育学博士后

主授课程

《教育政策与法律》、《教育心理学》、《教学论》、《教育研究方法》

研究领域

教育政策与教育法律；教育管理；教育基本理论

主要著作

1.《高等学校公共性变迁的路径分析-国家能力建设的视角》，科学出版社，2014年。

2.《市场经济中政府与高等学校的法律关系问题研究》，科学出版社，2015年。

3.《教育法学》，科学出版社，2016年。

科研课题：

1.主持2011年河北省科技计划项目“河北省重点骨干大学资源整合策略研究”

2.主持2013年河北省社会会科学基金项目“当代中国教师伦理精神的重构”

3.主持2014教育部人文社科研究一般项目“我国产学研合作的法律制度研究”

4.主持2014年保定市哲学社会科学规划研究委托项目“高职院校创业教育教学改革研究”

5.主持2016年河北省社会会科学基金项目“河北省高校治理体系和治理能力现代化的路径选择与对策研究”

主要论文

1.公法视野中我国公立高校法人制度的重构,高等教育研究,2010/07

2.美国公立高校的法人治理结构及其特征,国家教育行政学院学报,2010/12

3.教育行政问责中的法律责任、政治责任和道德责任，现代教育管理，2011/8

4.金融危机中美国社区学院的契机,中国成人教育.2011.4

5.高等学校去行政化：内部权力结构的重构,现代教育管理.2012/5.

6.高校资源整合的战略联盟：特点、模式与策略,内蒙古师范大学学报（教科版）,2013.1

7.中小学教师的公务雇员法律地位与分类管理，内蒙古师范大学学报（教科版）,2013.10

8.日本、我国台湾公立高校法人化改革比较：进程、结果与启示，国家教育行政学院学报,2014/3

9.市场经济体制中教师专业伦理的构建，内蒙古师范大学学报（教科版）,2015.8

10.中小学师源性隐形伤害探析，教学与管理，2015.6（人大复印《小学学校管理》2015.12全文转载）

11.体罚及其相关概念的重新界定，教师教育论坛，2015.8（人大复印《小学学校管理》2015.12全文转载）。

12.教师的安全注意义务及其基本要求,现代教育管理,2010-05-15

13.卢梭的人性发展论及其教育学意蕴,教育探索,2009-12-15

14.劳凯声先生的科研与教学方法初探,内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2009-12-15

15.金融危机中的美国高校:困境、应对与问题,黑龙江高教研究,2009-12-05

16.民办高等学校的公益法人制度探析,内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009-11-15

17.聘任制背景下实施教师定期交流制的思考,教学与管理,2009-03-01

18.中小学教师劳动用工制度的完善——兼议中小学人事制度改革的问题与路径,教育理论与实践,2007-08-10

19.教育的科学发展观研究的回顾与展望,教育理论与实践,2006-10-10

20.美国的教师注意义务,外国中小学教育,2006-10-08

21.教师教育的学分制构想,教师教育研究,2005-05-15

22.代课教师的政策与法律问题,江西教育科研,2005-04-30

23.大学创造教育的选择——研究式教学法探讨,继续教育研究,2005-04-20

获奖情况

1.“日本、我国台湾公立高校法人化改革比较：进程、结果与启示”获2015年保定市第十二届哲学社会科学优秀成果奖一等奖

2.“当代中国教师伦理精神的重构”获2015年保定市第十二届哲学社会科学优秀成果奖一等奖

3.2015年被评为保定市大学生宣讲团“依法治国进我家”宣讲活动优秀指导教师。

4.2015河北大学毕业生就业先进个人。

5.2016年被评为河北省大学生和青年教师“体验省情服务群众”“学习李保国精神，做扶贫攻坚榜样”主题实践活动优秀教师奖。

6.2017年、2018年被评为新疆维吾尔自治区教育厅优秀干部。

7.2019年被评为河北大学优秀党员。