高丹阳
教育技术学硕士
河北大学教育学院教育技术系副教授
硕士生导师
教育学院教育技术系主任
河北省电教协会副秘书长
河北省教师中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程专家
Email:danyang_gao@126.com
地址：河北保定五四东路180号
教育经历：
1991年：保定师范专科学校 专科毕业
2005年：河北大学 教育技术学硕士
承担本科生的主要课程：
《教育数字视频设计与制作》、《多媒体课件设计与开发》、《平面设计》等
承担研究生的主要课程有：《专业英语》、《数字化教学资源设计与制作》、《信息技术与课程整合》
研究方向：数字化教育资源设计与开发；教学设计
序号 |
论文题目 |
期刊名称 |
期卷号 |
期刊类别 |
作者 名次 |
1 |
信息技术课堂教学的任务设计原则 |
人大复印资料中学政治及其他各科教与学 |
2011.7 |
一类核心 |
第一 |
2 |
儿童教育电视视觉注意理论学派评介 |
河北大学学报 |
2010.3 |
核心 |
第一 |
3 |
信息技术教学中的合作学习时机探析 |
中国电化教育 |
2007.3 |
核心CSSCI |
第二 |
4 |
应用SNS网站功能构建网络学习环境初探 |
中国电化教育 |
2010.4 |
核心CSSCI |
第二 |
5 |
FLASH课件制作的景别策略 |
河北大学成人教育学院学报 |
2009.4 |
一般 |
第一 |
6 |
运用“农远模式一”教学资源促进乡村教师专业化发展 |
保定学院学报 |
2010.6 |
一般 |
第一 |
7 |
促进青少年全球性交流合作学习的案例研究----挪威Kidlink网站教育价值评介 |
中小学信息技术教育 |
2007.7 |
一般 |
第二 |
8 |
可汗学院对中小学实施翻转课堂的启示 |
中小学电教 |
2017.7 |
一般 |
第一 |
9 |
人工智能在教育领域的研究现状与特征分析 |
中国教育信息化 |
2019.7 |
一般 |
第一 |
10 |
城乡异地同步课堂教学组织形式的提出与实践 |
现代教育技术 |
2019.5 |
核心CSSCI |
第一 |
11 |
基于学习分析的SPOC学习环境建设探究 |
中小学电教 |
2019.1 |
一般 |
第一 |
12 |
基于教学设计的动画型微课设计与制作 |
中国教育技术装备 |
2018.11 |
一般 |
第一 |
13 |
基于ADDIE模式的动画型微课的设计与开发 |
中国信息技术教育 |
2018.9 |
一般 |
第一 |
14 |
小学英语课堂教学中游戏教学策略的应用研究 |
科教导刊(上旬刊) |
2018.9 |
一般 |
第一 |
15 |
BOPPPS教学模式在小学STEM课程的应用探究——以Scratch课程为例 |
教育信息技术 |
2018.8 |
一般 |
第一 |
16 |
信息技术精准助力贫困地区义务教育初探 |
教育现代化 |
2018.8 |
一般 |
第一 |
17 |
基于FIAS的课堂言语交互行为研究 |
河北大学成人教育学院学报 |
2018.6 |
一般 |
第一 |
18 |
浅谈中小学课堂教学型APP的问题与建设思路 |
中小学电教 |
2017.10 |
一般 |
第一 |
19 |
核心素养观照下基础教育开展MOOC的策略探究 |
中小学电教 |
2017.4 |
一般 |
第二 |
20 |
计算思维的培养:高中信息技术课程的新选择 |
现代教育技术 |
2015.7 |
核心CSSCI |
第二 |
课题名称 |
课题编号 |
立项部门及立项时间 |
结题情况 |
课题级别 |
第几承担人 |
保定市大学生创业园建设研究 |
20080125 |
保定市社科 2008.7 |
结题 |
厅级 |
第三 |
运用农远工程教育资源促进城乡教师均衡发展研究 |
201002121 |
保定市社科 2010.7 |
结题 |
厅级 |
第一 |
农村中小学基于远程教育“三种模式”的教学策略研究 |
S060303 |
河北省教育厅 2006.8 |
结题 |
厅级 |
第一 |
现实课堂教学与虚拟课堂教学的互补互融 |
DCA090322 |
教育部 2009.3 |
结题 |
国家级 |
第四 |
新形势下中小学信息技术课程发展取向研究 |
13YJC880082 |
教育部 2012.7 |
结题 |
省部级 |
第二 |
屏幕文本对MOOC学习效果影响的研究 |
GH161020 |
河北省教育厅2015.12 |
结题 |
厅级 |
第一 |
城乡异地同步信息化教学组织形式的构建与实践研究 |
HB17JY010 |
河北省社科2017.4 |
结题 |
省级 |
第一 |
在线学习平台支撑下的BOPPPS教学模式应用与改进研究——以河北大学为例 |
2017GJJG004 |
河北省教育厅2017.12 |
未结 |
省级 |
第一 |
教育均衡视域下小学英语云教学资源应用模式研究 |
1703076 |
河北省教育厅2017.11 |
结题 |
厅级 |
第一 |
个人获得的奖励有：
荣誉称号（注明获得称号年度） |
河北大学优秀学生辅导员，2007-2008学年 |
任职后，考核优秀情况 |
年终考核（年度） |
2010年度、2011年度考核优秀 |
教学质量评估 （年度） |
2006-2007、2007-2008、2010-2011学年评估优秀 |
曾多次指导学生参加全国教育技术技能大赛，屡获一等奖。
高丹阳