质性研究是一种在教育学领域常用的研究范式。自 20 世纪 90 年代以来，随 着我国越来越多的研究者和实践者开始使用这种范式从事学术研究和实践导向的研究，质性研究成为我国实证研究中一支重要的力量。为贯彻落实教育强国战略，探索中国教育学自主知识体系建设，促进教育质性研究方法的规范化，增进国内教育研究者之间的交流，本届学术研讨会的主题定为“教育研究的中国气派”。本次会议由京津冀三地高等教育学会联合主办，河北大学教育学院承办，于 2024 年 7 月6-7 日在河北保定市召开。我们希望在您的参与和支持下，本届学术研讨会成为又一次思想碰撞与友谊增长的盛会。

附件：质性研究学术研讨会（2024）会议通知7.1(1).pdf