| 项目来源 |
项目名称 |
批准时间 |
承研者姓名 |
| 教育厅青年项目 |
被忽视感和现代中学生亲社会倾向的关系研究及其提升策略 |
2019.5.8 |
石常秀 |
| 教育厅教育科学规划项目 |
“双一流”背景下地方高校学科群建设的内在机理与行动路径研究 |
2019.5.8 |
张栋科 |
| 教育厅青年拔尖人才项目 |
增强现实情境学习模式下的学业情绪特点及其调控研究 |
2019.5.8 |
赵小军 |
| 河北省教育厅重大课题攻关项目 |
借鉴美英日高级中学发展经验，加快我省高中改革与发展进程 |
2019.5.8 |
李文英 |
| 河北省社科基金项目 |
雄安新区高端人才集聚机制与路径研究 |
2019.7.10 |
穆桂斌 |
| 河北省社科基金项目 |
基于美国服务学习理论的高校文科实践教学改革研究 |
2019.7.10 |
薛国凤 |
| 河北省社科基金项目 |
美国一流大学信息化顶层设计研究 |
2019.7.10 |
钱玲 |
| 河北省社科基金项目 |
乡村振兴下新型农民学院的运行机制与发展路径研究 |
2019.7.10 |
刘奉越 |
| 河北省社科基金项目 |
青少年非自杀性自伤行为早期风险评估模型的构建及其干预研究 |
2019.7.10 |
石绪亮 |
| 河北省社科基金项目 |
大学生人际适应性的现状、发展与干预策略研究 |
2019.7.10 |
高红梅 |
| 河北省社科基金项目 |
“双高计划”下河北省高职专业群建设的机理与路径研究 |
2019.7.10 |
张栋科 |
| 河北省社科基金项目 |
学前教育师资队伍建设的国际比较与本土化探讨 |
2019.7.10 |
范明丽 |
| 河北省社科基金项目 |
同伴在大学生恶意创造中的作用 |
2019.7.10 |
杜秀敏 |
| 国家社科基金项目教育学单列 |
基于具身认知的情绪性有意遗忘及其应用研究 |
2019.7.8 |
宋耀武 |
| 国家社科基金项目教育学单列 |
战后日本职业教育史 |
2019.7.8 |
朱文富 |
| 国家社科基金项目教育学单列 |
比较教育学思想流派研究 |
2019.7.8 |
李文英 |
| 国家社科基金项目教育学单列 |
美国研究型大学跨学科人才培养机制研究 |
2019.7.8 |
王硕旺 |
| 河北省机构编制委员会项目 |
破除高等教育改革发展体制机制障碍 改革高校编织管理研究 |
2019.7.26 |
张文霄 |
| 河北省社科基金项目 |
基于监测评估的我省产业发展与高等教育结构互动对话机制研究 |
2019.7.10 |
胡保利 |
科研项目