2024年5月15日上午，由教育史专业研究生发起、茂春书院承办的2024年第三期“教育学院·茂春书院研究生学术沙龙”在悦学楼220教室举行。何振海老师、朱鹏举老师、陈娜娜老师及我院30余名博硕士研究生共同参与了此次活动，沙龙由2022级教育史专业硕士生苏晓萱主持。

在专题汇报环节，2022级教育史硕士孟汶、2022级比较教育学硕士生赵玉秀分别进行了题为：《清代教育惩罚的谱系学研究》《“EIT”深科技创新人才培养模式研究》的学术报告；2020级教育史博士生夏美奇、2021级教育史博士生黄鹤、2020级教育史博士生孙雨就学位论文撰写的心路历程，分别作了题为《史料的收集与处理》《“小小”毕业论文“轻松”拿捏》《学位论文写作经验与教训分享》的经验分享。沙龙过程中，同学们展现了浓厚的学术热情，积极投身于教育史研究新方法的深入探讨，并共同探索了比较教育学领域的关注焦点。这一过程不但极大地拓宽了同学们的学术视野，还切实提升了撰写学位论文的实战能力。

汇报结束后，与会师生围绕报告内容进行了热烈而深入的探讨。

活动末尾，何振海教授进行了总结发言。他首先对组织者及踊跃参与的师生表示衷心感谢，强调了本次沙龙的成功得益于大家的积极参与和无私支持。其次，何教授对本次沙龙的学术水平和氛围赞赏有加，认为它展现了研究生们浓厚的学术兴趣和显著的才华。最后，何教授向教育学院不同专业的研究生发出邀请，鼓励大家踊跃参与，以促进学术交流和知识共享。对于“教育学院·茂春书院研究生学术沙龙”，何振海教授抱有殷切期望。他希望该活动能够发扬光大，成为丰富我院师生学术生活的重要平台。同时，希望该活动成长为更具影响力的学术品牌，服务更多师生。

在此次充满知识探索的沙龙中，师生们齐心协力，营造了一个充满活力与互助精神的交流环境。沙龙活动不仅为参与者提供了一个学习与成长的平台，更是成为了一次学术与实践兼备的盛宴，充分展示了研究生们的学术志向和研究潜力。