荣艳红
教育学博士
河北大学教育学院教授
硕士生导师
E-mail:dreamer99@126.com,1274685926@qq.com
地址：河北大学教育学院，莲池区五四东路180号， 保定，河北，071002
教育经历
1987.09—1990.06 河南省沁阳师范学校, 中师毕业
1990.06—1995.12 河南大学, 汉语言文学专业自考本科毕业
2000.09—2002.06 河南教育学院 , 英语教育专业本科毕业
2002.09—2004.06 北京师范大学, 教育管理专业教育硕士
2005.09—2008.06 河北大学, 外国教育史专业博士
工作经历
1990.09—2000.09 河南省沁阳市教育局教研室, 语文教学研究与编辑
2002.09—2003.09 北京联合大学, 兼职语文教师
2007.03—2008.03河北大学学报（社会科学哲学版）, 兼职编辑
2008.07—至今 河北大学教育学院 , 教师
2009.09—2012.11 北京师范大学教育学部, 博士后
2015.01—2015.07美国路易斯安那州泽维尔大学教育与咨询部, 访问学者
主授课程
《外国教育史》、《外国教育思想史》、《欧美教育史研究专题》、《教育哲学》
研究领域
欧美职业教育立法；外国教育史学科发展；本科教学
出版著作
《美国联邦职业技术教育立法制度发展历程研究》（专著），科学出版社，2014
《批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革》（专著），科学出版社，2018
《教育哲学教程》（第一著者），科学出版社，2016
《瞧！美国中小学教育有绝招》（第一著者通俗性作品），科学出版社，2017
《外国职业教育史》（参与撰写），人民教育出版社，2014
《战后美国教育史》（参与撰写），上海交通大学出版社，2014
《外国教育史》（参与撰写），高等教育出版社，2009
《教育原理》（参与撰写），河北人民出版社，2007
主要论文
《从“小众化”到兼顾“大众化”——试论外国教育史学科文化传播功能的重建》, 河北大学学报（哲学社会科学版）, 2013(1)
《用结构主义教育理论统整外国教育史教学[J]. 教育理论与实践, 2016(7)
《两种课程与教学论的分裂与融合》，河北大学学报（哲社版）, 2016（4）
《赫尔巴特教育思想的传播及其对美国初等教育课程与教学论的影响》，河北大学学报（哲社版）, 2007(2)
《改革评价标准提高课堂教学质量》，中国高等教育, 2013(1)
《在高等教育中加强批判性思维能力的培养》，河北学刊，2013（3）
《教学模式对于创新型人才培养的支撑作用分析》，教育学术月刊，2012（4）
《从个体内心自由的角度看学校创造能力培养中的悖论》，教育与职业, 2012(3)
《美国联邦职业教育法案的三方合作管理机制》，河南师范大学学报(哲学社会科学版) ，2014(7)
《近三十年来美国联邦职业教育立法倾向的变化》，河北学刊, 2014(1)
《美国海洋赠地学院对海洋经济的推动及其启示》，河北学刊, 2008(2)
《工作世界的发展与职业教育的变迁》，职教论坛, 2018(4)
《美国职业教育思想否定之否定的演进逻辑》，职业技术教育, 2017(12)
《美国社区学院与企业合作创建面向就业课程的理念和实践》，中国职业技术教育，2014（11）
《美国社会效率职业教育观的兴衰》，河北大学学报(哲学社会科学版) 2014(6)
《美国联邦职业教育法案:多元立法主体多重博弈的典型案例》，职业技术教育, 2014(01)
《美国联邦职业教育法案的诱致性制度变迁机制》，河北师范大学学报（教育科学版），2011（11）
《美国联邦职业教育法案的立法程序》，职教论坛, 2010(28)
《美国联邦职业教育法案立法主体及其影响立法的方式》，职业技术教育, 2010(28)
《美国联邦职业技术教育法律的监督机制》，职业技术教育, 2009(1)
《美国联邦职业技术教育立法监督管理机制的演变》，职业技术教育, 2008(34)
《19世纪末美国公立学校手工教育向职业教育的转型》，职业技术教育, 2007(22)
《生涯技术教育协会与美国联邦职业教育立法》教育与职业, 2007(7)
科研项目
1.主持全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题：“欧美发达国家职业教育立法的路径、机制与模式研究”，课题编号：BJA170091；
2.主持全国教育科学“十一五”规划2009年度教育学青年课题《美国联邦职业技术教育立法研究（1917-2006）》”，课题编号：CAA090093。
3.主持河北省社会科学基金2017年度课题《德国双元制职业教育管理中的契约和法律精神研究》，课题编号：HB17JY016；
4.主持河北省社会科学基金2015年度课题《教育史学科教学如何解决课时缩减与强化学生基础之间的矛盾》， 课题编号：HB15JY085。
5.参与贺国庆教授主持的全国教育科学“十二五”规划2015年度国家一般课题：“美国教育思想史”研究，课题编号：BOA150033；
6. 参与贺国庆教授主持的2010年度教育部课题《战后美国教育史》研究；
7.参与贺国庆教授主持的全国教育科学“十一五”规划2007年度国家一般课题：“外国职业教育史”研究，课题编号：BAA070045；
8.参与韩清林教授主持的全国教育科学“十一五”规划2007年度国家一般课题：“基础教育政策的国际比较研究”，课题编号：BHA070040；
获奖情况
1.专著《美国联邦职业技术教育立法制度发展历程研究》荣获2016年第15届河北省哲学社会科学优秀成果2等奖；
2.论文《从小众化到兼顾大众化——试论外国教育史学科文化传播功能的重建》荣获2014年第14届河北省哲学社会科学优秀成果3等奖；
3.论文《教学模式对于创新型人才培养的支撑作用分析》荣获2014年河北省第2届教育科学研究优秀成果3等奖；
4. 微课《两种课程与教学论的分裂与融合》荣获2017年河北省教育教学信息化交流展示活动高等教育组1等奖。
5.微课《教育与个体发展》荣获2016年河北省教育教学信息化交流展示活动高等教育组1等奖；
学术交流
2012年10月参加“中国教育学会教育史分会第十三届学术年会”，就论文《从“小众化”到兼顾“大众化”——试论外国教育史学科文化传播功能的重建》发表大会发言。
荣艳红