名称 |
作者 |
期刊名 |
期刊名(出版社名) |
日期 |
|
1 |
教育法学 |
薄建国 |
专著 |
科学出版社 |
2016/08/15 |
2 |
我国产学研立法存在的问题及对策 |
薄建国 |
论文 |
河北大学成人教育学院学报 2016年第1期 |
2016/03/25 |
3 |
体罚及其相关概念的重新界定 |
薄建国 |
论文 |
人大复印《中小学学校管理》 2015年第12期 |
2015/12/15 |
4 |
幼儿园教玩具设计与制作 |
范明丽 |
编著或教材 |
西南财经大学出版社 |
2016/05/15 |
5 |
任务与字频对汉字情绪启动反转效应的影响 |
范宁 |
论文 |
心理科学 2016年第3期 |
2016/03/15 |
6 |
大学生大五人格、心理资本与生命意义感的关系 |
范宁 |
论文 |
中国健康心理学杂志 2015年第12期 |
2015/12/15 |
7 |
师范院校设置“老年教育专业”的可行性和策略探讨 |
房为厦 |
论文 |
教育探索 2014年第10期 |
2014/10/25 |
8 |
高等教育治理“应是”和“怎是”的历史转型 |
傅松涛 |
论文 |
河北大学成人教育学院学报 2016年第2期 |
2016/06/15 |
9 |
人性的能动本质及其教育——学习的生态性价值 |
傅松涛 |
论文 |
苏州大学学报 2016年第2期 |
2016/04/28 |
10 |
可汗学院对中小学实施翻转课堂的启示 |
高丹阳 |
论文 |
中小学电教 2016·07.08 |
2016/07/05 |
11 |
高校教师工作重塑的表现及结构分析 |
高红梅 |
论文 |
保定学院学报 2016年第1期 |
2016/01/25 |
12 |
幼儿园教师数学领域内容知识考察 |
李娟 |
论文 |
学前教育研究 2016年第11期 |
2016/11/01 |
13 |
全国高校辅导员年度人物与高校辅导员专业发展 |
李明忠 |
论文 |
保定学院学报 2016年9月 |
2016/09/25 |
14 |
我国高等教育学专业研究生导师群体特征研究 |
李明忠 |
论文 |
高等教育研究 2016年第7期 |
2016/07/31 |
15 |
高校优秀辅导员的群体特征与职业发展——以2008-2014年全国高校辅导员年度人物为例 |
李明忠 |
论文 |
高等教育研究 2016年第3期 |
2016/03/31 |
16 |
高校文化素质教育研究二十年 |
李明忠 |
论文 |
现代教育管理 2016年第2期 |
2016/02/15 |
17 |
英美高校“以学生为主体”心理健康教育的理念及其实践 |
李明忠 |
论文 |
保定学院学报 2016年第1期 |
2016/01/25 |
18 |
抑文扬理:日本国立大学课程改革新动向 |
李文英 |
论文 |
比较教育研究 2016年第10期 |
2016/10/10 |
19 |
幼儿教师角色意识与专业发展 |
李文英 |
论文 |
外国中小学教育 2016年第6期 |
2016/06/08 |
20 |
美国城市化进程中高校合作教育的问题与对策 |
李文英 |
论文 |
河北大学学报 2016年第1期 |
2016/01/15 |
21 |
诺尔斯的成人有效学习思想探究 |
刘奉越 |
论文 |
中国成人教育 2016年第18期 |
2016/09/30 |
22 |
学习化社会视野下成人学习共同体构建研究 |
刘奉越 |
论文 |
人大复印《成人教育学刊》 2016年第9期 |
2016/09/17 |
23 |
中学生道德推脱和网络偏差行为的关系 |
马晓辉 |
论文 |
教育现代化 2016年第1期 |
2016/01/05 |
24 |
Conceptual Knowledge Influences Decision Making Differently in Individuals with High or Low Cognitive Flexibiity:An ERP Study |
齐冰 |
论文 |
PLOS ONE 2016年第8期(SSCI) |
2016/08/15 |
25 |
基于大学韩语口语教学的微课设计与开发研究 |
钱玲 |
论文 |
中国现代教育装备 |
2016/07/10 |
26 |
微课程环境下规则类知识建构的新视角——以英语“语法一致原则”为例 |
钱玲 |
论文 |
中国信息技术教育 |
2016/04/15 |
27 |
近代私塾改良研究 |
秦玉清 |
专著 |
中国政法大学出版社 |
2016/05/15 |
28 |
用结构主义教育理论统整外国教育史教学 |
荣艳红 |
论文 |
教育理论与实践 2016年第21期 |
2016/12/01 |
29 |
两种课程与教学论的分裂与融合 |
荣艳红 |
论文 |
河北大学学报 2016年第4期 |
2016/07/15 |
30 |
美国高中教育改革的有益尝试——生涯学园 |
荣艳红 |
论文 |
职业技术教育 2016年第19期 |
2016/07/01 |
31 |
定向遗忘条件下DRM词的加工深度和情境对错误记忆的影响 |
宋耀武 |
论文 |
心理与行为研究 2016年第1期 |
2016/01/20 |
32 |
多主体参与:校车运营要因地制宜 |
田宝军 |
论文 |
中小学管理 2016年12期 |
2016/12/05 |
33 |
农村中小学乡土文化教育的缺失与改善 |
田宝军 |
论文 |
教学与管理 2016年第11期 |
2016/11/20 |
34 |
我国校车安全的法律文本分析与制度完善研究 |
田宝军 |
论文 |
教育探索 2016年第8期 |
2016/08/25 |
35 |
慕课在成人教育中的局限性及克服策略 |
田宝军 |
论文 |
河北师范大学学报 2016年第2期 |
2016/03/15 |
36 |
合作学习情境下监控者监控发音任务中的定向遗忘效应 |
仝宇光 |
论文 |
心理发展与教育 2016年第2期 |
2016/03/15 |
37 |
教育家张之洞新论 |
王喜旺 |
论文 |
河北师范大学学报 2016年第5期 |
2016/09/15 |
38 |
西南联大学生智性生活寻绎 |
王喜旺 |
论文 |
河北大学学报 2016年第5期 |
2016/09/05 |
39 |
对教育推动社会之道的探颐索隐——黄书光教授等著《中国社会发展变迁的教育动力》读后 |
王喜旺 |
论文 |
河北师范大学学报 2016年第1期 |
2016/01/15 |
40 |
中国古代学校教材史新论 |
吴洪成 |
专著 |
河北大学出版社 |
2016/12/15 |
41 |
中国近现代教科书史论 |
吴洪成 |
专著 |
知识产权出版社 |
2016/12/15 |
42 |
近代重庆书院改制述评——纪念书院改制115周年 |
吴洪成 |
论文 |
沈阳师范大学学报(社会科学版) |
2016/11/30 |
43 |
梁漱溟对教育道路的早期探索——山东曲阜大学的设计与曹州中学改革 |
吴洪成 |
论文 |
河北师范大学学报(教育科学版) |
2016/11/15 |
44 |
新中国成立初期学校教材发展探索 |
吴洪成 |
论文 |
南阳师范学院学报 |
2016/10/26 |
45 |
新儒家梁漱溟教育目的论述评 |
吴洪成 |
论文 |
衡水学院学报 |
2016/10/20 |
46 |
古代河北书院办学特色探析 |
吴洪成 |
论文 |
保定学院学报 |
2016/09/29 |
47 |
明代重庆书院考论(下) |
吴洪成 |
论文 |
石家庄学院学报 |
2016/09/18 |
48 |
中国近代中小学教育方法史论 |
吴洪成 |
专著 |
知识产权出版社 |
2016/09/15 |
49 |
张家口古代书院探析 |
吴洪成 |
论文 |
衡水学院学报 |
2016/08/20 |
50 |
我国社会主义改革与发展新阶段的中小学教材探析 |
吴洪成 |
论文 |
教育与考试 |
2016/07/28 |
51 |
明代重庆书院考论(上) |
吴洪成 |
论文 |
石家庄学院学报 |
2016/06/16 |
52 |
晚清实业教育思潮述论 |
吴洪成 |
论文 |
河北大学学报(哲学社会科学版) |
2016/05/15 |
53 |
梁漱溟山东邹平乡村教育实验中的师范教育探析 |
吴洪成 |
论文 |
教育实践与研究(A) |
2016/05/15 |
54 |
重庆涪陵古代书院探析 |
吴洪成 |
论文 |
中国科技人才 |
2016/04/20 |
55 |
杜威的平民主义教育思想及其对中国的影响 |
吴洪成 |
论文 |
广州大学学报(社会科学版) |
2016/04/15 |
56 |
现代教育家梁漱溟的儒学教育精神与教法实践 |
吴洪成 |
论文 |
集美大学学报(教育科学版) |
2016/03/28 |
57 |
古代河北沧州书院初探 |
吴洪成 |
论文 |
邯郸学院学报 |
2016/03/20 |
58 |
晚清实业教育制度述论 |
吴洪成 |
论文 |
河北师范大学学报(教育科学版) |
2016/03/15 |
59 |
美国职业教育模式争辩的历史沉思——读路宝利著《美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义之争:“普杜之辩”研究》 |
吴洪成 |
论文 |
职业教育研究 |
2016/03/08 |
60 |
日本侵华时期中国沦陷区教育领域的抗日斗争 |
吴洪成 |
论文 |
扬州大学学报(高教研究版) |
2016/02/28 |
61 |
维新变法时期新式学堂编辑教科书活动述评 |
吴洪成 |
论文 |
南阳师范学院学报 |
2016/02/22 |
62 |
宋代重庆书院探析 |
吴洪成 |
论文 |
重庆高教研究 |
2016/01/28 |
63 |
现代教育家梁漱溟的生命教育本体论探析 |
吴洪成 |
论文 |
保定学院学报 |
2016/01/18 |
64 |
高中信息技术课程实施中的问题与新课标的考量 |
肖广德 |
论文 |
中国电化教育 2016年第12期 |
2016/12/10 |
65 |
少年儿童信仰教育中的个别教育法 |
薛国凤 |
论文 |
现代中小学教育 2016年第9期 |
2016/09/20 |
66 |
教育人类学与教育研究 |
薛国凤 |
论文 |
民族高等教育研究 2016年第4期 |
2016/07/15 |
67 |
全方位与实践化的美国中小学生公民教育 |
薛国凤 |
论文 |
湖北教育 2016年第4期 |
2016/04/15 |
68 |
农村欠发达地区老年人文化活动现状与改进建议 |
薛滩 |
论文 |
河北科技师范学院学报 2016年第1期 |
2016/03/15 |
69 |
对偏远农村老年教育存在问题的分析与建议 |
薛滩 |
论文 |
当代继续教育 2016年第1期 |
2016/02/25 |
70 |
关注偏远农村的老年教育 |
薛滩 |
论文 |
老年大学 2016年第5期 |
2016/02/15 |
71 |
教育理论研究 |
薛滩 |
论文 |
河北社会科学年鉴2015 |
2015/12/15 |
72 |
分权与合作:中介组织介入高等教育管理研究——基于美国的实践 |
杨凤英 |
专著 |
人民出版社 |
2015/12/01 |
73 |
美国成人教育工作者专业化的历史演进及其启示 |
朱文富 |
论文 |
河北大学学报(哲社版)2016年11月 |
2016/11/26 |