为进一步加强科研团队建设，优化科研组织模式，提升科研团队素养，培育国内一流创新团队，产出具有重要影响的原创性成果，推进河北大学教育学院教育学、心理学学科建设，营造学院良好的学术研究氛围，凝练研究方向，凝聚、培育优秀的科研人才，学院决定建设科研团队。为加强科研团队的管理，确保建设成效，结合教育学院实际情况，特制定本方案。

一、建设目标

（一）凝练学科研究方向，培养具有较高学术水平的领军人物和科研骨干，保持学科研究方向和学术队伍可持续发展；

（二）挖掘潜力，整合资源，提高科研团队承担科研项目和服务社会的能力。

（三）力争在“高等教育管理与决策研究”、“教育现代化的国际经验与中国式教育现代化路径研究”、“高效率学习科学研究”等领域形成特色品牌，提升学院整体影响力。

二、团队组建

（一）团队负责人应具有较强的责任心与服务意识，具有较强的科研组织能力、学术科研能力和服务社会能力，具有教授以上职称和省部级及以上课题的主持经验；

（二）采取自愿申报、学院指定相结合的方式组建团队；

（三）学院支持学科带头人（负责人）、教授带头组建科研团队，鼓励跨学科组建团队；

（四）每个院级科研团队核心成员应8人以上（包括团队负责人），校级科研创新团队核心成员人数以学校文件为准。同时每个团队吸纳未在团队核心成员内的教师作为团队一般成员，视为团队核心成员外的梯队建设成员。每名教师不能同时参加2个科研团队，团队成员应分工明确并实质性参与团队研究与服务工作；

（五）各学科的青年教师应该积极加入相关科研团队，团队负责人可指定1名青年教师作为团队秘书，协助团队负责人做好课题研究与团队建设实施工作。

三、经费支持

（一）学院积极筹集资金，部分学科建设经费支持科研团队开展研究；

（二）学院院级科研团队和河北大学校级科研创新团队的遴选同期举行。学院初审通过的科研团队将推荐申报河北大学科研创新团队（按照评审排序限额申报）。如获校级A类、B类或C类立项，每个团队由学校资助经费10-30万元。学院推荐参加校级评审但未获校级立项，视为院级科研团队立项，每个院级科研团队项目每年由学院支持3万元，原则上连续支持3年；

（三）经费支持主要用于科研团队学术交流、图书资料、专家讲座与咨询等活动；

（四）具体经费支出办法按学校经费管理办法和财务制度执行。

四、管理、考核与激励

坚持过程与结果并重的原则，学院加强科研团队管理、考核和激励，努力提高科研团队建设效果。

（一）学院组织学术委员会、学院教授遴选，或聘请外校专家遴选学院科研团队；经学院党政联席会批准后开始研究工作。

（二）学院成立科研团队考核小组，考核小组成员由学术委员、领导班子和教代会代表组成。

（三）获得立项支持的河北大学校级科研创新团队，需要按照申报书的成果产出要求积极推进团队建设，每年度向学院提交年度工作总结。

（四）获得立项支持的院级科研团队，每年度提交年度工作总结，汇报团队科研进展、科研成果与经费支出。对进展不顺利和绩效较差的团队项目，下一年度学院可以停止资助。

（五）获得立项支持的校级或院级团队要积极推动研究工作，每学期至少组织1次讨论会（以学术沙龙的形式），并提前1周将时间、地点、人员等信息报送学院科研办公室。

（六）在建设周期（3年）内，院级团队要围绕课题产出集中度较高的科研成果，至少完成以下任务（1-4项）之二。

1.发表和团队主题相关的CSSCI期刊论文（或SSCI中科院二区以上论文）3篇以上；

2.至少获得3项和团队主题相关的省部级以上课题立项；

3.获得至少1项和团队主题相关的省部级科研成果奖；

4.获得至少1项和团队主题相关的省部级以上领导批示；

5.论文与项目可以相互替换，1个省部级课题可替换1篇CSSCI论文，1个国家级课题可替换3篇CSSCI论文或SSCI中科院二区论文。

6.以上项目或成果均须以河北大学教育学院为第一署名单位。团队成员要遵循学术规范，严守学术道德。

五、附则

（一）团队经费以报销形式发放，团队负责人负责经费报销管理。

（二）本办法由河北大学教育学院党政联席会议解释与具体执行。

河北大学教育学院

2023年5月