6月2日上午，基础医学院举办了2022年课程思政教学竞赛选拔赛。药理教研室专任教师刘莉、免疫教研室专任教师戎瑞雪、病理教研室专任教师杨永滨3位教师参加了竞赛。学院班子全体成员、各系主任担任评委。

学院课程思政中心主任、党委书记张洪义介绍了学院竞赛规则和要求，强调大家要“以赛促改、以赛促学”，在教学过程中不断探索和创新教学方式方法，真正发挥好每门课程立德树人作用，加快构建“三全”育人新格局，打造“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，持续提升学院人才培养质量。

刘莉在说课环节详细阐释了《药理学》课程思政的教学设计，在授课环节以《镇痛药--吗啡的镇痛作用》章节为主题，深入浅出地在专业教学知识讲授的过程中，引用兰考县委书记焦裕禄癌症晚期忍痛坚持工作、清朝末年鸦片对我国人民生命健康的侵蚀等相关案例，将吗啡镇痛作用的药理知识与学生正确认知使用吗啡有机结合起来，凸显了课程思政的育人作用。

戎瑞雪在说课环节通俗易懂地阐释了《免疫学》课程思政教学设计，在授课环节以《新冠肺炎国产疫苗诞生》为主题，运用陈薇院士的案例，生动地讲解了免疫学的相关知识和生命原理，在教学中传达了人民至上、生命至上的理念，激发了学生的技术自信、文化自信。

杨永滨在说课环节详细地介绍了《病理学》课程思政教学设计，在授课环节生动地讲授了病理相关知识，并运用多个案例，将专业教学与课程思政互动融合，凸显了专业课程的知识性、科学性与人文情怀的统一。

每一位评委都认真听课，与每一教师深入互动，积极点评，提出中肯建议和宝贵意见。参赛教师表示，将按照评委的意见建议，再下更大功夫、投入更多精力，做好教学设计，创新教学方法，力争在学校课程思政教学大赛中取得更好成绩，建设更高质量的课程思政，在潜移默化中落实专业课程立德树人任务。

近年来，基础医学院高度重视课程思政建设，在新冠肺炎疫情常态化防控背景下，不断推进课程思政改革与专业课程建设深度融合，强化医学专业知识传授、能力培养、素质提升，教育学生树立“大医精诚、医者仁心”的职业价值观，取得良好的育人效果。

（基础医学院 供稿）